كفاءة التوزيع المكاني للخدمات المجتمعية (التعليمية ـ الصحية ـ الترفيهية) في مدينة الشطرة - سـمـيع جلاب منـسي السهلاني - أطروحة دكتوراه 2012م

كفاءة التوزيع المكاني للخدمات المجتمعية 

(التعليمية والصحية والترفيهية) في مدينة الشطرة 

أطروحة تقدم بها 

سـمـيع جلاب منـسي السهلاني 

إلى مجلس كلية الآداب/ جامعة البصرة وهي جزء من متطلبات نيل درجة الدكتوراه فلسفة في جغرافية المدن 

إشراف 

أ.م .د. عدنان عناد غياض العكيلي 

 أ.د. عادل مكي عطية الحجامي 

1433 هـ 2012 م

فهرست الموضوعات
الموضوع	الصفحة
الفصل الأول الدليل النظري والتنـظيمي للدراسة	1 - 23
هدف الدراسة	3
مشكلة الدراسة	3
فرضية الدراسة	4
الحدود المكانية والزمانية للدراسة	4
منهجية الدراسة	5
وسائل وأدوات الدراسة	8
هيكلية الدراسة	9
المفاهيم المستخدمة في الدراسة	10
تصنيف الخدمات المجتمعية: ( قيد الدراسة )	13
معايير تقيم الخدمات المجتمعية	19
الفصل الثاني التطور الكمي للخدمات المجتمعية (التعليمية والصحية والترفيهية) في مدينة الشطرة وخصائصها السكانية	24-86
المبحث الأول التطور الكمي  للخدمات المجتمعية (التعليمية ـ الصحية ـ الترفيهية) في مدينة الشطرة	25-48
(1) التطور الكمي للخدمات المجتمعية للمدة      (1887م ـ 1920م)	28
(2) التطور الكمي للخدمات المجتمعية للمدة    (1921ـ 1957)	32
(3) التطور الكمي للخدمات المجتمعية للمدة   ( 1958 - 1990	38
(4) التطور الكمي للخدمات المجتمعية للمدة   )1991 ـ 2011 )	44
المبحث الثاني الخصائص السكانية لمدينة الشطرة	49-86
(أولا ):ـ حجم ونمو السكان	50
(ثانيا ً)توزيع السكان وكثافتهم في مدينة الشطرة	55
(1) التوزيع ألحجمي والنسبي للسكان	56
(2) نسبة التركز السكاني	62
(3) معامل ارتباط سيبرمان  لقياس توزيع السكان	62
(ثالثا)الكثافة السكانية	64
(رابعاًً) الأرتكازية المكانية للسكان  والخدمات المجتمعية في مدينة الشطرة	70
(أ)  الارتكازية المكانية لمدينة الشطرة لسنتي 1997 و 2011	70
(ب)  مركز الثقل السكاني (نقطة الارتكازية)	71
(ج)  الارتكازية الخدمية	71
(خامساً) تركيب السكان	75
(أ) التركيب النوعي للسكان	76
(ب) التركيب النوعي بحسب  الفئات العمرية	78
(ج ) نسبة الاعالة	83
(د) التركيب التعليمي	84
الفصل الثالث التوزيع المكاني للخدمات المجتمعية (التعليمية والصحية والترفيهية ) في مدينة الشطرة	87-166
(1) التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في مدينة الشطرة	92
(1 -1) مرحلة رياض الأطفال	93
(1 -1 -1)الطرق الإحصائية	96
(1 -1 -2 ) رياض الأطفال بحسب الأبنية المدرسية	100
(1 - 1-3) الاستعمال المجاور لرياض الأطفال	100
الموضوع	الصفحة
(1 -2) مرحلة التعليم الابتدائي :ـ	100
(1 -2 -1) توزيع المدارس الابتدائية بحسب عددها وعدد تلاميذها	103
(1 -2 -2) توزيع المدارس الابتدائية حسب جنس الطلبة	104
(1 -2 -3) الطرق الإحصائية	106
(1 -2 -4) توزيع مدارس التعليم الابتدائي حسب ( الأبنية المدرسية )	115
(1 -2 - 5) التوزيع حسب طبيعة نظام الدوام في المدارس الابتدائية	119
(1 -2 - 6) الاستعمال المجاور للمدارس الابتدائية	120
(1- 3)  التعليم الثانوي	121
(1-3-1) توزيع المدارس الثانوية حسب عددها	123
(1-3-2) توزع المدارس الثانوية حسب جنس الطلبة	124
(1-3-3)  التحليل الإحصائي	131
(1-3-4) التوزيع المكاني  حسب الأبنية المدرسية	138
(1-3-5)التوزيع حسب طبيعة نظام الدوام في المدارس الثانوية	142
(1-3-6) الاستعمال المجاور للمدارس الثانوية	143
(1-4) التعليم المهني	143
(1 -5)  التعليم العالي	146
(2) التوزيع المكاني للخدمات الصحية	151
(2 -1) المستشفيات	152
(2 -2) المراكز الصحية	154
(2 – 2 - 1) التحليل الإحصائي	157
(2 ـ 3)  العيادة الشعبية	159
(2 – 4) عيادة الدعم ( التامين) الصحي	159
(2 -5) العيادات الطبية الخاصة وما يرتبط بها	159
(2 -6) الصيدليات والمختبرات	161
(3) التوزيع المكاني للخدمات الترفيهية	161
(3 ـ 1) الحدائق العامة والمتنزهات	162
(3 ـ 2)  مراكز الشباب والملاعب الرياضية والأندية	164
(3 -3)   الواجهات المائية	166
(3ـ 4) صالات الألعاب الالكترونية	166
(3ـ5) مقاهي الانترنيت	166
(3ـ 6) المقاهي الشعبية	166
الفصل الرابع قياس كفاءة التوزيع المكاني للخدمات المجتمعية (التعليمية والصحية والترفيهية ) في مدينة الشطرة	167 – 263
المبحث الأول قياس كفاءة التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في مدينة الشطرة	168 – 223
( 1) رياض الأطفال	168
(1 – 1)  مؤشر الفائض والعجز في عدد رياض الأطفال ونسب الالتحاق	168
(1 –2 ) مؤشر طفل / شعبة	169
(1 – 3 )  مؤشر طفل / معلم	169
(1– 4 ) مؤشر عدد السكان	169
(1– 5 ) مؤشر نطاق التأثير	170
(1– 6 ) مؤشر المساحة	170
(1– 7 )  الصفات العمرانية لمباني رياض الأطفال	170
(1– 8 )  الاحتياجات الخدمية لرياض الأطفال	172
(2 ) المدارس الابتدائية	172
(2-1 ) مؤشر الفائض والعجز في عدد التلاميذ ونسب الالتحاق	172
(2- 2 ) مؤشر تلميذ ـ تلميذة / شعبة	180
(2- 3) مؤشر تلميذ ـــ تلميذة / معلم	181
(2- 4) مؤشر عدد السكان	182
(2- 5) مؤشر نطاق التأثير	184
الموضوع	الصفحة
(2- 6) معيار المساحة	192
( 2ـ 7 )   الصفات العمرانية للمدارس الابتدائية	194
(2 ـ 8) توزيع المدارس الابتدائية حسب احتياجاتها	195
3 ـ التعليم الثانوي	196
(3ـ 1) المدارس المتوسطة	196
(3 – 1 ـ 1) مؤشر الفائض والعجز في عدد الطلبة ونسب الالتحاق	196
(3 – 1 ـ 2) مؤشر طالب / شعبة	200
(3 – 1 ـ 3) مؤشر طالب / مدرس	201
(3 – 1 ـ 4) مؤشر عدد السكان	202
(3 – 1 ـ 5)  مؤشر المسافة ـ نطاق التأثير	202
(3 - 1 - 6) مؤشر المساحة	208
(3 - 1 - 7)  الصفات العمرانية لمدارس  المرحلة  المتوسطة	209
(3 - 1 -  8)  الاحتياجات الخدمية لمدارس المرحلة المتوسطة	210
(4 -2) المدارس الثانوية والإعدادية	210
(4 – 2 – 1) مؤشر الفائض والعجز في عدد الطلبة ونسب الالتحاق	211
(4– 2 – 2) مؤشر طالب / شعبة	213
(4 – 2 – 3) مؤشر طالب / مدرس	214
(4 – 2 – 4) مؤشر الفائض في عدد السكان	214
(4 – 2 – 5)  مؤشر المسافة ـ نطاق التأثير	214
(4 – 2 – 6)  مؤشر المساحة	218
(4 – 2 – 7)  توزيع المدارس الثانوية حسب الحالة العمرانية	219
(4– 2– 8)  توزيع المدارس الثانوية حسب احتياجاتها	219
(5) المؤشرات العامة	220
( 5 - 1) سهولة الوصول الى الخدمات التعليمية	221
(5 – 2) درجة الرضا عن الخدمات التعليمية	222
المبحث الثاني /   قياس كفاءة التوزيع المكاني للخدمات الصحية في مدينة الشطرة	224 – 249
(1) المؤشرات الصحية البشرية	224
(1 – 1)  بحسب معيار الفائض والعجز في عدد الأطباء	224
(1 – 1 - 1   ) نسبة الأطباء الى السكان	225
(1 – 1 –2 ) نسبة الأطباء الاختصاص الى السكان	225
(أ)  نسبة أطباء الأسنان الى السكان	225
(ب)  نسبة أطباء الجلدية والتناسلية الى السكان	225
(ج ) نسبة أطباء المفاصل والكسور الى السكان	226
(د ) نسبة أطباء العيون الى السكان	226
(هـ ) نسبة الطبيبات النسائية والتوليد الى السكان	226
(و ) نسبة أطباء الإذن والأنف والحنجرة الى السكان	226
(ز) نسبة أطباء الأطفال وحديثي الولادة الى السكان	226
(1 – 2 )  نسبة الأطباء الى المرضى الراقدين	227
(1-3 )  نسبة الصيادلة الى عدد السكان	227
(1-4 ) مؤشر ذوي المهن الصحية	228
(1-4-1)  مؤشر ذوي المهن الصحية الى عدد السكان	228
(1-4-2)  مؤشر ذوي المهن الصحية الى عدد الأطباء	230
(1– 4  - 3)  مؤشر ذوي المهن الصحية الى المرضى الراقدين	231
(1– 5) مؤشر ذوي المهن التمريضية	231
(1– 5  - 1)  مؤشر ذوي المهن التمريضية الى عدد السكان	231
الموضوع	الصفحة
(1– 5  - 2)  مؤشر ذوي المهن التمريضية الى عدد الأطباء	233
(1– 5  - 3)  مؤشر ذوي المهن التمريضية الى المرضى الراقدين	233
(1– 6 ) مؤشر ذوي المهن الصحية الى ذوي المهن التمريضية	233
(2 ) الأسرة	234
(أ) نسبة الأسرة الى عدد السكان	234
(ب) نسبة الأسرة الى عدد الأطباء	235
(ج) نسبة الأسرة لكل عامل من ذوي المهن الصحية	235
(3) مراكز الصحة العامة	235
(3 -1)  كفاءة التوزيع المكاني لمراكز الصحة العامة	235
(3 -2) معيار المسافة :	237
(4 ) مساحة المؤسسات الصحية	240
(1-4) مساحة مستشفى الشطرة العام	240
(4 -2)  مساحة مراكز الصحة العامة	241
(5 ) سهولة الوصول إلى الخدمة	241
(6) مشكلات المراجعين  في المراكز الصحية العامة	247
(7) درجة رضا السكان عن الخدمات الصحية	248
المبحث الثالث قياس كفاءة التوزيع المكاني للخدمات الترفيهية في مدينة الشطرة	250 – 263
(1) الحدائق العامة والمتنزهات	250
(2) مراكز الشباب والأندية الرياضية	251
(3) الملاعب الرياضية	251
(4) حسب معيار المسافة	252
(5) المؤشرات العامة	253
(5 – 1) سهولة الوصول	253
(5 – 2) درجة رضا السكان عن الخدمات الترفيهية	256
(5 – 3) دور الحديقة المنزلية في الترفيه	257
(5 – 4) الأماكن الترفيهية لابناء سكان مدينة الشطرة	259
(5 – 5) ترتيب المواقع الترفيهية حسب درجة التفضيل	260
. (5 – 6) الأيام المفضلة ومواعيد الترفيه :	261
(5 – 7) مشكلات السكان عند ارتيادهم مراكز الخدمات الترفيهية	262
الفصل الخامس تقدير الاحتياجات الحالية والمستقبلية من الخدمات المجتمعية (التعليمية ـ الصحية ـ الترفيهية)في مدينة الشطرة	264 – 289
المبحث الأول تقدير الاحتياجات الحالية من الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية	265 – 282
أولا : تقدير الاحتياجات الحالية من الخدمات التعليمية	266
(1)  مدارس رياض الأطفال	266
(2) المدارس الابتدائية	266
(3) المدارس المتوسطة	271
(4) المدارس الثانوية و الإعدادية  :	271
(أولاً) تقدير الاحتياجات الحالية من الأبنية المدرسية	276
(ثانيا ً) تقدير الاحتياجات الحالية من الخدمات الصحية	278
1- المستشفيات	278
2 ـ المراكز الصحية	279
(ثالثا ) تقدير الاحتياجات الحالية من الخدمات الترفيهية	279
الموضوع	الصفحة
أ ـ  الحدائق العامة والمتنزهات	279
ب ـ  مراكز الشباب والملاعب الرياضية	279
ج ـ المسابح	281
د ـ  المسارح	281
المبحث الثاني تقدير الاحتياجات المستقبلية من الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية	283 -289
–  تقدير عدد سكان ومساحة مدينة الشطرة مابين سنتي (2010 – 2025)	283
(أولا) تقدير عدد السكان	283
(ثانيا )– تقدير مساحة المدينة	284
(ثالثا) تقدير الاحتياجات المستقبلية من الخدمات التعليمية	285
أ - رياض الأطفال	285
ب- المدارس الابتدائية	285
ج - المدارس المتوسطة	286
د – المدارس الثانوية والإعدادية	286
(رابعاً) تقدير الاحتياجات المستقبلية من الأبنية المدرسية	287
(خامساً) تقدير الاحتياجات المستقبلية من الخدمات الصحية	287
أ- المستشفيات	287
ب- مراكز الصحة العامة	287
ج  - الأطباء	287
د - الكوادر ذوي المهن الصحية والتمريضية	288
( سادساً ) تقدير الاحتياجات المستقبلية من الخدمات الترفيهية	288
أ- الحدائق العامة والمتنزهات	288
ب- الأندية الرياضية والملاعب	289
ج - المسابح	289
د ــ المسارح	289
الاستنتاجات والتوصيات	290 -300
المصادر	301-313
الملاحق	314 - 321
الملخص باللغة الانكليزية	A

المستخلص

  تناولت الدراسة تحليل كفاءة توزيع الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية في مدينة الشطرة الواقعة مابين دائرتي عرض (24 َ 31 o - 28 َ 31o) شمالا وبين قوسي طول (8 َ 46 o- 12 َ46 o) شرقاً. وبمساحة تبلغ (1701) هكتار تنتظم في 32 حياً سكنياً وبحجم سكاني بلغ سنة 2010 (153923) نسمة .

  من خلال تحليل البيانات المكانية باستعمال أسلوب المسافة المعيارية وقرينة الجار الأقرب ومركز المعدل الوسط والفعلي باستعمال برنامج (ARC GIS9..3 )، وقانون التوزيع الطبيعي للخدمات (التعليمية والصحية والترفيهية ) وتحديد مدى تشتتها عن ذلك التوزيع ، فضلا عن استخدام البرنامج الإحصـائي (SPSS ) ل( لبناء علاقات الارتباط لمتغيرات الخدمات المجتمعية قيد دراسة الخدمات (التعليمية والصحية والترفيهية) في مدينة الشطرة ، كما استعانت الدراسة بالدراسة الميدانية وعملية المسح الميداني التي شملت المؤسسات المرتبطة بتلك الخدمات ، وتحديد كفاءة الخدمات اعتمادا على عدد من المعايير التخطيطية المحلية وكذلك معياري درجة رضا السكان وسهولة الوصول . وقد أظهرت نتائج التحليل المستعملة بأن هناك تشتتا كبيرا عن التوزيع الطبيعي لتلك الخدمات باختلاف أنواعها الثلاث . 

   كما أظهرت الدراسة تدني مستوى كفاءة الخدمات الثلاث من حيث توزيعها المكاني وأعدادها ، إذ ظهر خلل واضح في كفاءة التوزيع المكاني للخدمات في مدينة الشطرة ، كما أن هناك نقصا واضحا في مقدار الخدمات المقدمة في عدد من الأحياء السكنية بقطاعاتها السكنية البالغ عددها ست قطاعات ، وعلى ضوء ذلك تم تحديد احتياجات المدينة الحالية من الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية على مستوى المدينة بشكل سنة أولا وعلى مستوى الأحياء السكنية وقطاعاتها الستة ثانيا وكذلك تقدير الحاجة المستقبلية من تلك الخدمات للسنوات القادمة ولغاية سنة 2025 .

  تضمنت الدراسة على خمسة فصول ، إذ تناول الفصل الأول دليلا نظريا لدراسة الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية أما الفصل الثاني انطلق بمحورين الأول تناول التطور الكمي للخدمات المجتمعية قيد البحث ، أما المبحث الثاني فقد تناول الخصائص السكانية للمدينة ، وجاء الفصل الثالث في دراسته للتوزيع المكاني للخدمات التعليمية والصحية والترفيهية وتحليل أنماطها التوزيعية ، أما الفصل الرابع فتضمن قياس كفاءة الخدمات الثلاث من خلال قياس كفاءة كل خدمة في مبحث خاص بها ، وتطرق الفصل الخامس الى تحديد احتياجات المدينة الحالية من الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية في المبحث الأول ، وكذلك الاحتياجات المستقبلية لغاية سنة 2025 في المبحث الثاني .

The Efficiency of Spatial Distribution 

Of Community Services 

(Educational , Sanitary and Recreational) 

in AL- Shatra City 

A dissertation submitted By

Samea Chillab Mansie AL – Sahalanie

To

The Council of the College of Arts AL-Basrah University As partial fulfilment of the requirements For the degree of Doctoral of philosophy in Geography.

Supervised by

Assistant professor Dr.

 Adnan Enad Ghaiyadh AL- Eqhaily

professor Dr. 

 Adil mekki Atiai AL- hechamie

2012 A.D 1434 A. H

Abstract

   The study aims to evaluate the efficiency education, health and recreation services in AL-shtra City which extends between latitudeso - 24 َ 31 o َ28 31 N and between longitudes 0 َ8 46 - 12 46 0 - E and has area of (1701) hectars . It had (32) quarters and had , a population of (153923) in 2010 . Throughout regional data analysis by using the style of standard distance and the reference of the nearest neighbour and the Control feat Arc Gis9.3 program , we also used the statistical program SPSS for the factor and clustering analysis to specify the degree at changing in healthy , and entertainment services in AL-shtria city surveying which involved the institutions which relate to such services, and determining the proficiency of services depending on number of local planning criteria and the criteria of people satisfaction and arriving easiness . The results of the used analysis declare the declining of the proficiency of the three services level as far as their Spatial distribution and preparation are concerned. So, there is a clear defect appeared in the proficiency of regional distribution for services in AL-shatra city, this defect happened as a result of difference in population heaviness in the city. Thus, a clear defect appeared in the quantity of the presented services in the number of the city quarters.

    Accordingly, the needs of the recent city , from the educational , Sanitary, and Recreational services , are decided ; first , as far as the city is concerned , second as far as the living level of the quarters is concerned .Also, Accounting of the future needs from those services for the coming the year 2025. 

  The Study consists of five chapters: chapter one deals with the theoretical evidence of the study .

  chapter Tow: is divided into tow parts ; part one deals with the quantity evolution of services in the city, part tow deals with the population characteristics .

  Chapter three: studies the Spatial distribution of the educational, health , and entertainment services and analyzes its distributional patterns .

  Chapter Four: measures the three services proficiency through measuring the proficiency of each services .

 Chapter five: Sheds light on determining the city needs of services related to education, health and recreation and also future needs till 2025 in tow parts respectively .

رابط التحميل 

تحميل  813.0 ميغابايب من ⇔  mega